探究活动

  【探究课题】了解生活生产中哪些是利用阻尼振动的理论减少对人类伤害.(比如一些隔声措施等)

  【探究目的】理解阻尼振动理论在生活的运用.养成理论联系实际的学习作风.

  【组织形式】学生小组(36人)活动.

  【总体设计】36人一组,经过一段时间的观察,了解生活中的阻尼振动理论在生活生产中运用情况,然后进行小组讨论,看一看哪些措施是为了降低振动发生,以免给人们带来危害。然后小组讨论,看一看能不能达成共识.

  【活动过程】具体活动时间和过程可由学生依据自己的实际情况确定.