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你会批评孩子吗?

[日期:2007-9-17 22:47:30] [字体: ]
   俗话说:良言一句严冬暖,恶语伤人六月寒。不恰当的批评对孩子的心理影响非常大。家长到底应选择怎样的批评方式最恰当?哪种批评方式又能让孩子“心甘情愿”地认识到甚至改掉自己的错误行为、认知和态度?家长应遵循“批评四原则”。 

  ◆采用收缩和安抚的方式

  表扬的方式应采用扩张技巧,家长应当尽量将孩子好的行为、认知由点到面扩张开去,而批评则需要采用收缩的方式,家长应尽量避免从针对一件事情的批评扩张到一类事情的批评,更不能由事情而扩张到对孩子本身人格的批评。

  儿童极其敏感,并且容易受暗示,即便是善意的批评都会对其自尊心及自我认可产生冲击和伤害。他们在批评发生之前其实已经有了预感,并且知晓父母对自己有所期待,他们对于批评可能对自己造成的伤害产生了恐惧,怕失去父母对自己的关爱。因此,家长的批评里应包含一定的安抚作用,切忌对孩子说类似“再做错事就把你扔了”吓唬人的话。

  ◆避免与结果直接挂钩

  绝大多数家长批评孩子,是因为家长看到了孩子将事情的结果搞得很糟糕。家长一定要避免与结果挂钩的批评。我小时候有一次在家中踢足球,把玻璃踢碎了,妈妈严肃地看着我,一边摇头一边说:“你看看,玻璃碎了吧。怎么搞的?”

  “我把玻璃打碎了。”

  “怎么会这样?”

  “我知道不应该在家里踢球的。”

  “就是嘛。以后怎么做呢?”

  “我以后再也不在家里踢球了。”

  家长在与孩子的一对一答中,十分平和地引导孩子将自己犯的错误阐述出来,在潜移默化的引导语言中将规则明确化、清晰化,令孩子感到十分舒服。

  ◆避免与别的孩子做比较

  家长在批评孩子时避免与别的孩子做比较,这一点十分重要。

  有的家长昨天看到自己的孩子发型蓬乱,便会责怪孩子和别的孩子不一样;今天一早可能看到自己孩子穿得裤子和邻居家的“淘气包”一样,又会责怪孩子和别的坏孩子一样。以别人为标准,实际上是没有标准,家长是不能始终如一地按同一标准批评孩子的。在家庭中,父亲和母亲对孩子使用的规则也会不一样,更何况是家庭中其他成员。这也正好能解释为什么孩子在家里不听话,而上幼儿园很听话。孩子对公平性要求很强,他们喜欢他人对待自己时,能使用对待他人一样的方式。

  ◆不能冤枉孩子

  对于孩子来说,最大的伤害莫过于受到冤枉。孩子真诚地对待每一件事,如果一旦受到最亲近的人的怀疑与冤枉,会感到十分委屈,这一事件引发的心灵阴影甚至可能会影响到他心理的正常成长。因此,家长批评孩子时一定要本着公平、公正的原则。

 

美国加里弗尼亚州立大学心理专家 尹 璞
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